Approches 173.qxp_Juillet 2019

PACA / Occitanie

SITUATIONS DE MOTRICITÉ • Par 2, avec 2 balles, échanges face à face en courant sur la longueur du ter rain. Les 2 balles dans chaque main sont échangées en même temps pour chaque joueur. • Par 2, 1 balle chacun, envoyer la balle dans la main libre de son partenaire, face à face en courant sur la longueur. Enchaîner les deux en variant les formes de passes. • Par 2, 2 balles échangées l’un derrière l’autre en course à 2-3 mètres l’un de l’autre. Le joueur devant tourne ses épaules pour recevoir et renvoyer, le bassin ne doit pas tourner. Contextualisation du thème + référence à l’actualité si nécessaire - Travail sur l’initiative, la lecture des attaquants dans leur couloir (risque/sécurité - initiative) dans la profondeur puis, dans un second temps, proposer un enclenchement qui a du sens au regard du problème défensif posé. - Ne pas se contenter de répéter les actions mais impliquer les joueurs dans leur activité. Que doit-on retenir ? (Principes didactiques importants, mots clés) - Continuité - Profondeur - Initiative - Risque/sécurité - Comprendre et donner du sens à ce que je fais individuellement et collectivement.  POURQUOI CES 3 SITUATIONS ?

Hauts-de-France / Grand Est

SITUATION 1 Echauffement des gardiens et tireurs Organisation Joueurs / rôle(s) : 1 arrière droit et 1 arrière gauche sans balle – 1 colonne de demi-centres avec balle - un gardien. Matériel : ballons. 4 lamelles. Ce qu’il faut dire aux attaquants : travail préparatoire au thème abordé. Déroulement Circulation de balle dans le couloir, Yougo (croisé demi-centre / arrière sans balle) et enchaînement d’un tir secteur central dans le cylindre du gardien. Le demi-centre prend la place de l’arrière qui a tiré. Le déclenchement du tir n’est pas pré médité pour permettre un travail de pla cement et de déplacement du gardien.

Situation 1

2

1

SITUATION 2 Organisation

Joueurs / rôle(s) : 3 colonnes d’arrières - ballons aux demi-centres - un gardien. Matériel : ballons. Ce qu’il faut dire aux attaquants Même situation avec la charnière défen sive des 2 n°3 dans secteur central et le pivot entre les n°2 et 3. Jouer le 2 contre 2 dans le secteur cen tral autour du pivot, ou pas, en fonction de

 MOTS CLÉS Danger, avancer sur la balle, but, continuité

Variante Ajouter un défenseur dans le secteur cen tral pour amener un duel avant de libérer la balle ou faire un choix (défenseur face à moi ou pas).

l’ouverture de la situation. Repères pour l'attaquant Que font les n°3 ? A plat ou pas ?

approches du handball # 173 18