Approches 164.qxp_Mise en page 1

JOUEUR EN FORMATION

SITUATION 4 Dispositif

Sur un terrain de handball, un rectangle plus ou moins grand est matérialisé au sol. 2 équipes de 6-7 joueurs (5-6 joueurs de champ + 1 gardien).

Situation 4

SITUATION 3 Dispositif Sur un demi-terrain dans le secteur cen tral délimité par des plots. 3 défenseurs dont 2 avec un ballon tenu à 2 mains, 3 attaquants avec 1 ballon et 1 gardien.

Rotation attaquants / défenseurs et dé compte des points après 12 ballons joués (4 séquences de 3 ballons).  ACTIVITÉ DU FORMATEUR  Il équilibre les rapports de force dans les couples attaquant – défenseur.  Il veille au respect des règles relatives aux interventions sur le porteur de balle.  Il arbitre les séquences de jeu.  Il observe les comportements des défenseurs éloignés du porteur de balle : - pour aider le défenseur proche du porteur de balle, si l’issue du duel lui est défavorable, - pour dissuader et/ou intercepter les trajectoires de passes quand le rapport de force est favorable pour le défenseur proche du porteur de balle (duel « gagné »).  Il régule l’activité des joueurs (échec / réussite) : - en augmentant / diminuant l’espace de jeu, - en rééquilibrant les rapports de force en jouant sur le nombre de ballons tenus par les défenseurs, en modi fiant les couples défenseur / atta quant, en limitant les actions du porteur de balle (ex : pas de dribble de débordement sur un défenseur tenant un ballon).  Il alimente le retour réflexif en groupe sur la prise en compte de l’état d’évo lution du crédit d’action du porteur de balle comme indice pertinent à prendre par les défenseurs éloignés pour moduler leurs actions.

Situation 3

Activité des joueurs Jeu sous la forme d’un match : marquer le plus de buts. Le but compte « double » s’il est consécu tif à une récupération de balle (et non par un tir manqué). L’équipe en défense marque 1 point si elle récupère le ballon en dehors du rec tangle.  ACTIVITÉ DU FORMATEUR  Il centre son attention sur l’activité des défenseurs en fonction de la position de la balle sur le terrain.  Il alimente le retour réflexif pour amener les défenseurs :

Activité des joueurs Les 3 ballons sont joués à la suite, en 1er celui des attaquants puis ceux des défen seurs. Enchaînement jusqu’à la moitié du terrain sur le 3 ème ballon dès sa récupéra tion. En cas de but, engagement rapide. Conditions à respecter Seul le porteur de balle peut rentrer dans les 9 mètres et tirer. Les défenseurs peuvent s’échanger leur balle pendant le jeu. Score 1 but = moins 1 point. Pas de but = 1 point. Récupération de la balle = 2 points.

- à comprendre que leur activité peut être différente en fonction de la posi tion du ballon et du joueur dont ils ont la charge, - à comprendre l’intérêt du choix du dribble ou de la passe pour favoriser la réduction du temps de latence dans le changement de statut défenseur / attaquant et la progression rapide vers le but après récupération de la balle.

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